21 mai – Campagne lancée contre l’article constitutionnel sur la formation (Presse)

Les opposants dénoncent le déficit démocratique du processus. Plutôt louche quand l’unanimisme est total. Tel est le cas cependant pour la prochaine votation fédérale du printemps sur un nouvel article constitutionnel sur l’éducation. Ce lundi, le parti socialiste genevois, qui débattait du sujet autour de Charles Beer, son conseiller d’Etat chargé de l’Instruction publique, s’est […]

États-Généraux sur la Migration

La CUAE a participé aux États-Généraux sur la Migration qui s’est tenu à Berne les 17 et 18 décembre 05. La résolution suivante a émané de cette rencontre qui regroupait de nombreuses associations et groupes de Suisse. Pour plus d’infos voir le site de Solidarité sans frontières. Résolution des États généraux 18.12.2005 1. Nous appelons […]

Manifestation nationale 18 juin 2005

A l’occasion de la journée des réfugié-e-s, une manifestation nationale est organisée à Berne, le 18 juin à 14h. La CUAE participe à la campagne contre la nouvelle Loi sur les Etrangers (LEtr) qui va rendre les études plus difficilement accessibles aux étudiant-e-s non européen-ne-s. Dans, le but de soutenir les actions contre la LEtr […]

Mesures (in)transitoires: la CUAE invite une nouvelle fois la presse

Après une mauvaise bolognaise, d’autres repas indigestes au menu de l’Université de Genève. 1’500 étudiants signent une pétition. Celle-ci est remise aux autorités accadémiques. Aucune réponse officielle. Estimant que dans les 10% des étudiants se sentent concernés (et encore, nous n’avons pu aprocher qu’un nombre limité de personnes dans les délais que nous nous étions […]

Qu’est-ce que la vision capitaliste de la formation et de la recherche ?

Réponse au sujet de la récente modification des statuts de la CUAE Dans le système de production capitaliste tel qu’il existe, principalement en Europe et aux Etats-Unis, depuis la fin de la seconde guerre mondiale, les institutions scolaires, parmi lesquelles les universités, sont un des instruments de la distribution du capital culturel et du capital […]

« Non c’è più morale, Contessa … »

Après la déclaration de Bologne qui a pour but entre autres de rendre les porteurs de diplômes universitaires plus rapidement employables par l’économie, c’est au sujet du financement des études que les milieux économiques s’immiscent une nouvelle fois dans l’éducation. Récemment ils ont proposé par le biais d’économie suisse, d’Avenir suisse et du cercle d’étude […]

Alerte: Épidémie d'Avenir Suisse

Après le SRAS et la fièvre du poulet, un nouveau danger nous guette : le syndrome de l’AVis ENtièrement IRresponsable helvétique, mieux connu sous le nom de AV.EN.IR suisse. Après la Reine des alpages, la vache, c’est au tour de la Comtesse de la Bahnhofstrasse de sombrer dans la folie. Une exposition prolongée à la Comtesse […]

Les milieux économiques suisses et leurs intérêts sur l’enseignement supérieur

Nous y voilà : les milieux économiques dévoilent officiellement leurs plans, et proposent d’instaurer des taxes universitaires de 5’000.-. Ceci signifierait une augmentation de 500% pour l’UNIGE. Arrogance et méprise ! Les tenants du grand capital continuent dans leur projet de privatisation de l’éducation. Après l’adoption de la Déclaration de Bologne, voilà l’augmentation des taxes qui empêcheront […]

Proposition d’augmentation des taxes universitaires du Cercle d’Etude Capital et Economie – Le container à idées Avenir Suisse déverse ses ordures

  En ce jour de grâce, dans la joie et l’émotion, le comité de la CUAE est heureux d’annoncer la naissance de l’enfant prodige. Les terres des Palestine étant inaccessibles pour cause de mur de séparation, la divine providence a fait naître l’enfant sur les rives du Léman. Malgré les problèmes de santé du nouveau […]

Contribution à la réflexion sur la formation supérieure en marge du Forum Social Européen à Paris – L'école comme reproducteur des inégalités sociales

L’ÉCOLE COMME REPRODUCTEUR DES INÉGALITÉS SOCIALES ? Depuis la création des premières universités, la fréquentation des écoles supérieures a toujours été réservée aux classes aisées. Les milieux paysans ou les milieux ouvriers par exemple ont toujours rencontré des difficultés sociales, économiques et culturelles pour accéder à ces études. Avec l’essor de l’après-guerre et tout au long […]